《新课程教学》

期刊简介

新课程教学是由北京师范大学音像出版社主办的一本初等教育学术期刊，自2013年创刊以来，已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。该刊旨在深入挖掘并广泛传播初等教育交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在初等教育研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。其热门主题涵盖了小学语文；小学数学；教学；教学策略；课堂教学；初中语文；初中数学；阅读教学；信息技术；小学数学教学；在发文主题方面，该期刊主要关注教学、语文、数学、课堂、教育、学语、课程、小学语文、课堂教学、小学数学等领域的研究。

该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等。

新课程教学的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 江苏省教育科学“十二五”规划项目(文献量10篇)、 甘肃省教育科学“十二五”规划课题(文献量5篇)、 江苏省教育厅哲学社会科学基金(文献量4篇)、 江西省教育厅科学技术研究项目(文献量3篇)、 国家级大学生创新创业训练计划(文献量3篇)、 湖南省教育科学规划课题(文献量3篇)、 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(文献量3篇)、 江西省高等学校教学改革研究课题(文献量3篇)、 等。